艺术学院充分利用自身美育优势，对口帮扶长岛综合试验区第一试验中学、第二试验中学和长岛中学，推动中小学校美育特色化发展，切实提高其美育教学水平和教育质量，取得了阶段性美育浸润成效。

“一体化”设计，服务长岛中小学课程教学。制定详细精准的美育方案，在美育师资水平提升、艺术实践指导、校园美育环境营造等方面进行精准帮扶，努力打造美育浸润的“闪光点”。派遣音乐、美术学科教师，精准对接音美学科组，按照对口学校需求和学生特点，开设合唱、绘画、器乐、舞蹈、戏曲、书法、篆刻等美育课程，构建完整的中小学美育课程体系，并向长岛中小学捐助5架钢琴，通过自身优势带动长岛美育教学条件提升。

“上门式”教学，服务长岛中小学实践活动。学院以美育社团建设为抓手，以启发每一个学生的兴趣和爱好为出发点，指导师生开展具有时代特征、校园特色、学生特点和教育特质的美育实践活动，力求每个学生健康快乐成长。利用寒暑假和教学间隙，派出美育实践队和美育教师团队，重点帮扶打造长岛中小学合唱班、乐队、舞蹈队等艺术团，不仅让学生爱上了音乐美术舞蹈课程，还提升了审美和情操。派出专业教师指导学生积极参加烟台市中小学艺术展演，为学生创造更多锻炼展示的机会。

“全景式”建构，服务长岛中小学校园文化建设。协助长岛打造沉浸式、参与式、全景式育人场域，实现以景感人、以美育人、以文化人。在长岛的明珠广场，为广大师生和居民带来了“鲁风艺韵”——赢博手机入口,赢博（中国）走进长岛专场演出，多种艺术形式的精彩作品轮番上演，既有男声独唱《永远跟党走》的激情豪迈、振奋人心，又有扬琴独奏《阳关三叠》的婉转悠扬、令人回味，更有二胡齐奏《掀起你的盖头来》的欢快韵律。艺术学院的学生们利用专业优势，手拿彩绘工具，用自己的创造力想象力赋予长岛中小学的井盖以新概念，一个个五彩缤纷的井盖成了校园里的一道亮丽风景线，既美化了环境，更营造了浓厚的文化艺术气息。

“造血式”帮扶，服务长岛中小学教师队伍建设。充分利用教师教育资源优势，通过培训进修、专题讲座等多种形式，帮助中小学美育老师不断提升教育教学能力。因地制宜，为长岛美育打造精品课程，有针对性地开设了《中国山水画技法》《童声合唱》《舞蹈编导》等6门网络课程，并在烟台市范围内直播，深受老师们的喜爱。选派音美学科青年教师提供“一对一”师徒式结对帮扶，提高帮扶学校美育教师的理论研究和教学实践水平，共同培育美育浸润计划教学成果，推动艺术教育工作向纵深发展。（艺术学院 撰稿：宋亚林 于薛 编审：苏琦）